初冬的皖北平原，薄雾如纱。搭载北斗导航系统的播种机驶过田野，留下一行行整齐的轨迹，将一粒粒冬小麦种精准播入土壤。
不远处，安徽农业大学小麦育种专家卢杰蹲在田埂边，指尖捻起一撮泥土，细细摩挲。“墒情正好，抓紧这两天下种。”他对身旁的种粮大户说，“看天看苗，促弱控旺，把群体质量提上来。”
这片皖北平原上充满科技感的播种画面，与40年前皖西大别山区的贫困景象，仿佛隔着一道时光的鸿沟。40年来，安徽农业大学一代代师生，用双脚蹚出一条科技扶贫的实践之路，在江淮沃野上“播撒”科技种子。
“金寨是革命老区，交通不方便，粮食不够吃，老百姓是真苦……”时任安徽农学院（安徽农业大学前身）院长沈和湘回忆。
1985年，安徽农业大学携手安徽省金寨县，办起了全国第一个校地合作的农业专科班，科教扶贫的火种从此落地。
没教室？找个废弃的仓库，扫干净、架起桌椅就是课堂；没实验室？田间地头就是最好的科研场。师生们背着装满标本的箱子，揣着一沓沓技术资料，翻山越岭往村里跑。山路难走，鞋子磨破是常事；夜里没灯，就点着煤油灯整理数据、给农民讲技术。
首届专科班开了林学、蚕桑两个专业，招了67个学生。这些学生白天跟着农民一起下地耕种，弯腰除草、伸手栽苗，一点不含糊；到了晚上，就在煤油灯下，一边整理白天的实践经验，一边编写接地气的教材——他们要的不是“纸上谈兵”，是能让农民用得上的知识。
这一坚持就是13年，565名“留得住、用得上”的乡土人才，从这个“仓库课堂”走出来，散到大别山的各个角落，播撒更多的智慧火种。
宛志沪教授带领团队扎根金寨40年，将中药材产业培育成大别山区的支柱产业；胡承霖教授常年深入田间地头，被群众亲切地称为“泥腿子教授”，创造了粮食高产的“安徽模式”……安徽农业大学师生坚守着这条以山区资源为本、市场为导、科技为柱、智力为核心的扶贫开发之路。
昔日肩挑铁锹徒步进山，如今无人机沿北斗航线巡田，物联网设备织就“天—空—地”一体化监测网络。在皖北综合试验站，小型气象站、土壤传感器、虫情测报灯协同作业，实时传输数据。
“多光谱无人机一扫，哪块地缺肥、哪里要生虫，一目了然。”安徽农业大学工学院教师刘立超举着手机，屏幕上是清晰的农田图谱。
长丰县的草莓种植户，也切切实实尝到了科技的“甜头”。当地种了40年的“红颜”草莓，慢慢出现了品种退化的问题——果子变小、口感变差。安农大团队针对性攻关，推广脱毒种苗、引进优质新品种、优化种植技术。经过两年努力，草莓亩产提升15%，带动当地农户增收1400万元。
“这条路之所以能连续走40年，关键在于实现了办学育人与服务经济社会的良性互动。”该校校长操海群向记者列举了一组数据：65%以上毕业生主动选择到基层就业创业，累计培养4.2万名“乡土大学生”；选育小麦、水稻、玉米等国家级新品种58个、省级新品种194个，集成省部级主推技术44项，推广应用“四新”技术1200余项，服务带动2000多个新型经营主体。
如今，学校的服务触角已遍布江淮。“这条路我们一定会坚定不移走下去，它是学校自主探索出的一条推进教育科技人才一体化的路径。”该校党委书记张庆亮告诉记者。
（记者 丁一鸣 常河）配资门户服务网站
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